DUYURULAR
Satranç
Eğitimi Yayınlaştırma Projesi Kapsamında Satranç Malzemesi Sağlanan
Okullar
Lise Kıbrıs
Tarihi ve Kıbrıs Coğrafyası Ders Kitabı Haritaları
2008-09 öğretim yılında Türkçe dersi 8. sınıf dilbilgisi konuları aşağıdaki sıraya göre verilecektir.
Dilbilgisi konuları (hatırlatılacak)
Dil-Dil ailesi
Anlamlarına göre sözcükler (mecaz,sesteş, karşıt anlamlı..)
Paragraf (ana düşünce - konu)
İsim-İsim tamlaması
Fiil- Fiillerde zaman kişi (anlam) kayması
Fiilimsiler – Ek fiiller
Fiil Çatıları (ettirgen – oldurgan hariç)
Cümle – Cümle öğeleri
Cümle vurgusu (kelime vurgusu hatırlatılacak)
Cümle öğe dizilişine göre – yüklemine göre – anlamına göre – yapısına göre (basit, bileşik, sıralı, bağlı cümle) incelemesi
Anlatım bozuklukları
Noktalama işaretleri yazım kuralları
Not: Sıfat, zarf,zamir,edat,bağlaç konuları kısaca hatırlatılacak. Tüm ortaokullarda görev yapan Türkçe öğretmenlerine duyurulur.
Ortaokul 8. sınıflar için “
Türkçe Dersi 8. sınıf dinleme cd’si ” hazırlanmıştır. Ortaokullarda
görev yapan Türkçe öğretmenlerinin kullanımı için hazırlanan cd’lerin
imza karşılığı Talim ve Terbiye Dairesinden almaları gerekmektedir
Tüm Ortaokul, Lise, Kolej, Meslek Lisesi ve Özel okul Müdürlüklerine, 2008-09 öğretim yılı itibariyle uygulanacak “Yıllık ve Haftalık Planların” hazırlanışı ve ilerleyişi ile ilgili toplantı düzenlenecektir. Aşağıda belirtilen toplantılara her okuldan, belirtilen zümrelerden bir temsilcinin katılması gerekmektedir.
|
Orta Okullar |
||
|
Tarih |
Toplantıya Katılacak |
Yer ve Saat |
|
9 Ekim 2008 Perşembe |
Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji zümre temsilcisi |
Atatürk Öğretmen Akademisi 14:30 – 16:00 |
|
10 Ekim 2008 Cuma |
Matematik, Türkçe, İngilizce ve Bilgisayar zümre temsilcisi |
Atatürk Öğretmen Akademisi 14:30 – 16:00 |
|
Liseler |
||
|
Tarih |
Toplantıya Katılacak |
Yer ve Saat |
|
13 Ekim 2008 Pazartesi |
Fizik, Matematik, Edebiyat zümre temsilcisi |
Atatürk Öğretmen Akademisi 14:30 – 16:00 |
|
14 Ekim 2008 Salı |
Kimya ve Coğrafya zümre temsilcisi |
Atatürk Öğretmen Akademisi 14:30 – 16:00 |
|
15 Ekim 2008 Çarşamba |
Felsefe grubu ve Tarih zümre temsilcisi |
Atatürk Öğretmen Akademisi 14:30 – 16:00 |
|
16 Ekim 2008 Perşembe |
Biyoloji zümre temsilcisi |
Atatürk Öğretmen Akademisi 14:30 – 16:00 |
|
17 Ekim 2008 Cuma |
Ortaokul ve tüm lise okul yönetimini temsilen bir idareci |
Atatürk Öğretmen Akademisi 14:30 – 16:00 |
KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı tarafından, eğitimde bilimsel yazılı tartışmalara olanak sağlamak amacıyla yayınlanmakta olan KKTC Milli Eğitim Dergisi’nin 3. sayısı Kasım - Aralık 2008 tarihinde yayınlanması tasarlanmaktadır. Dergi, ikinci sayısından itibaren uluslararası yayın numarasıyla (ISSN: International Standard Serial Number) yayınlanmaya başlamıştır. Bu bağlamda, tüm akademisyen ve öğretmenlerimiz; çalışmalarını uluslararası literatüre kazandırabilecekleri aşağıdaki kapsam ve içerikteki çalışmalarını en geç 24 Ekim 2008 tarihine kadar dergi@mebnet.net e-posta adresine gönderebilirler.
Kapsam ve İçerik
KKTC Milli Eğitim Dergisi, Eğitim Bilimleri alanındaki ve aşağıda belirtilen özellikleri taşıyan yazıları yayımlayan hakemli bir dergidir. Önceden yayımlanmış veya yayınlanmak için sıra bekleyen yazılar değerlendirmeye alınmaz. Derginin dili Türkçe’dir ancak İngilizce yazılarda yayıma kabul edilebilir. Makalelerdeki düşünce ve ifadeler yazar(lar)ın sorumluluğundadır ve bunlar KKTC Milli Eğitim Dergisi’ne atfedilemez.
1. Derleme : Belli bir konuda yakın zamana kapılmış bilimsel çalışmaların derlenmesidir.
2. Araştırma Makalesi : Özgün araştırmaları tanıtan ve sonuçlarını sunan bilimsel formatta yazılmış makale.
3. Teknik Not : Yeni teknik, sonuç ve gelişmelerin kısa tanıtımı, önceden yapılmış çalışmalar ile ilgili teknik değerlendirmeler, vb.
4. Editöre Mektup : KKTC Milli Eğitim Dergisi’nde yayımlanmış yazılar ile ilgili yorum, eleştiri ve düzeltmeler.İlgilenenlere duyurulur.
Liselerde okutulmakta olan Kıbrıs Tarihi
dersi ile ilgili 2007-2008 öğretim yılında yapılan öğretmen toplantısında
alınan görüşler çerçevesinde 2008-2009 öğretim yılından itibaren 9. ve 10.
sınıflarda Kıbrıs Tarihi dersleri haftada 2 saate çıkarılmıştır. Konular ise
9. sınıflar için Osmanlı Dönemi- İngiliz Dönemi; 10. sınıflar için
1960-2004 olarak belirlenmiştir. Ancak, 2008-2009 öğretim yılında 10. sınıf
olan öğrenciler Kıbrıs Tarihi (1870-1960) kitabının “Bağımsızlığa Giden Yol”
konulu III. Ünitesinden başlayacaklardır. İlgili öğretmenlere duyurulur.
Ortaokullarda seçmeli olarak okutulmakta olan Akademik İngilizce dersinde kullanılan Multıplefun kitabının dönemlere göre modül dağılımları aşağıdaki çizelgede gösterildiği gibi uygulanacaktır. İlgili öğretmenlere duyurulur.
2008-2009 Öğretim Yılı Akademik İngilizce Modül Dağılımları
|
Sınıflar |
Kitap |
1. Dönem |
2. Dönem |
|
6. Sınıflar |
Multıle Fun 1 |
Modüle 1 Module 2 |
Module 3 Module 4 |
|
7. Sınıflar |
Multıple Fun 2
|
Modüle 1 Module 2 |
Module 3 Module 4 |
|
8 Sınıflar |
Multıple Fun 3 |
Modüle 1 Module 2 |
Module 3 Module 4 |
2008-2009 Öğretim yılında Milli Eğitim
ve Kültür Bakanlığı Talim ve Terbiye Dairesi bünyesinde, 6. ve 7.
sınıflar Türkçe, İngilizce, Matematik, Fen ve Teknoloji ve Sosyal
Bilgiler derslerinde soru ve materyal hazırlama komisyonları
oluşturulacaktır. Komisyonda görev almak isteyen öğretmenlerin 17 Ekim
2008 Cuma günü mesai bitimine kadar isim, soyisim, ders branşı ve
telefon numaralarının Talim ve Terbiye dairesine okul idaresi tarafından
bildirilmesi gerekmektedir.
Lefkoşa Türk Lisesi’ne
10., 11. ve 12. sınıflarda Almanca/ Fransızca dersi, zorunlu ders olarak
değil, seçmeli ders olarak konmuştur
29 Şubat 2007 tarihinde Genel Orta Öğretim okulları ve Mesleki Teknik Öğretim Okulları İngilizce Öğretmenleri ile yapılan toplantı sonucunda 2008-2009 öğretim yılında 6.,7.,8., 9. ve 10. sınıflarda İngilizce derslerinde okutulacak olan ‘Energy’ kitabının ünite dağılımları belirlenmiştir. Tüm Genel Orta Öğretim ve Mesleki Teknik Okullarınde görev yapan İngilizce öğretmenlerine duyurulur.
2008-2009 Öğretim Yılı İngilizce Dersi Energy Kitabı Ünite Dağılımları
|
Sınıflar |
Kitap |
1. Dönem |
2. Dönem |
|
6. Sınıflar |
Energy 1 |
Ünite 1-4 |
Ünite 5-8 |
|
7. Sınıflar |
Energy 2 |
Ünite 1-4 |
Ünite 5-8 |
|
8. Sınıflar |
Energy 2 ve 3 |
Energy 2 Ünite 7-10 |
Energy 3 Ünite 1-4 |
|
9. Sınıflar |
Energy 3 |
Ünite 5-7 |
Ünite 8-10 |
|
10. Sınıflar |
Energy 4 |
Ünite 1-2 |
Ünite 3- 4 |
2008-2009 Öğretim yılından itibaren 9-10-11-12. sınıflarda Almanca seçmeli dersinde ‘Lagune’ kitabı okutulacaktır. 2007-2008 Öğretim yılında ‘Ping-Pong’ ders kitabını kullanan okullar ise 2008-2009 öğretim yılından itibaren tüm sınıflarda ‘Lagune’ kitabını kullanacaklardır. Tüm ortaokul, lise ve özel okul Almanca öğretmenlerine duyurulur.
19 Mayıs Türk Maarif Koleji,
Güzelyurt Türk Maarif Koleji ve Gazi Mağusa Türk Maarif Koleji 12.
sınıflarında 2008-2009 öğretim yılında Almanca/Fransızca dersleri seçmeli
olarak okutulmaya devam edilecektir. Almanca/Fransızca yerine 2 saat seçmeli
başka bir ders alınabilir. Alınan seçmeli ders karnede seçmeli bölümde
gösterilecek ve Ortaokullar ile Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme Sınav
Tüzüğü’ne uygun olarak işlem yapılacaktır.
Geçmiş yıllarda anasınıf
ve İlkokul 1. sınıflarda yaygınlaştırma çalışmaları başlatılan İngilizce
Farkındalık Eğitimi 2008-2009 öğretim yılından itibaren ilkokul 2.
sınıflarda da yaygınlaştırılacaktır. Bu kapsamda 2. sınıflarda Longman
yayınevinin ‘My First English Adventure 2’ kitabı kullanılacaktır.
Haftada 4 defa 20 dakikayı aşmayacak şekilde diğer derslerle bağlantılı
olarak yapılacak farkındalık eğitimi, öğrencilerin 3. sınıfta
başlayacağı İngilizce derslerine hazırlamak ve yabancı dile karşı
pozitif bir tutum geliştirmek amacıyla yapılacağından dönem sonu notla
değerlendirme yerine sertifika kullanılacaktır. Gerek kitap içeriği
gerekse öğretim aktivite ve materyalleri konusunda gerekli hizmetiçi
eğitimler sağlanacaktır.
Ekte sunulan dosyada İngilizce Farkındalık Eğitimi
2. sınıf taslak haftalık programı, İngilizce kitabı ile
Hayat Bilgisi programının uyum tablosu, sertifika örneği ve dersin amaç
ve kapsamı ile ilgili bilgiler yer almaktadır. Ayrıca derste en çok
kullanılan kelimelerin telafuzunu içeren Cd de dosyada yer almaktadır.
Tüm ilkokul 2. sınf öğretmenlerine duyurulur.
Talim ve
Terbiye Dairesi Sınav Merkezinde oluşturulan soru bankasına 8.
sınıfların Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, T. C İnkilap Tarihi ve
Kıbrıs Tarihi derslerinden açık uçlu-kısa cevaplı soru girişi
yapılacaktır. Soru göndermek isteyen öğretmenlerin 31 Mart 2008
Pazartesi tarihine kadar Talim ve Terbiye Dairesine sorularını
ulaştırmaları gerekmektedir.
ilkokul-ortaokul ve lise öğretmen kitap ve program
değerlendirmeleri ile ilgili anket ve ön yazılar
2007-2008 öğretim yılında uygulamaya konan haftalık ders programında, öğrencilerin ilgi, istek, ihtiyaçları dikkate alınarak seçmeli derslerin çeşidi arttırılmıştır.Söz konusu derslerle ilgili ölçme değerlendirmenin nasıl yapılacağı yönünde zümre, öğretmenleriyle yapılan görüşler sonunda aşağıdaki kurallar alınmıştır.
1- Akademik İngilizce, Almanca/Fransızca, Teknoloji ve Tasarım, Resim, Müzik dersleri sınavları yapılarak karnede notla gösterilecektir.
2- Tiyatro, Drama, Etüt, Satranç, Düşünme Eğitimi dersleriyle ilgili yapılan değerlendirme harfle gösterilir (A,B,C). Yıllık Genel Başarı Ortalaması’nın hesaplanmasına dahil edilmez. Harflerin sözel açıklaması aşağıdaki gibidir.
A: Gözlemlenen süreçte ilgi ve beceri yaş düzeyinin üzerinde üstün bir gelişim göstermektedir.
B:Gözlemlenen süreçte ilgi ve beceri yaş düzeyine uygun, sürekli bir gelişim göstermektedir.
C: Gözlemlenen süreçte ilgi ve beceri yaş düzeyine yakın bir gelişim göstermektedir
Yukarıda
belirtilen kararlara göre öğrenci karnesi yeniden düzenlenmiştir.
Öğrenci karnesinin son şekli okullara duyurulacaktır.
Akademik İngilizce Multiple Fun 3 kitabının Cd’si
hazırlanmıştır. Okul idareleri Multiple Fun 3 cd’lerini demirbaş olarak
kaydetmelerini ve bu dersi veren öğretmenlere idare tarafından,
çoğaltılarak imza karşılığında dağıtılması duyurulur.
Anasınıf
1 ve 2'nci Sınıflarda İngilizce Farkindalık 1. sinif semineri
Mesleki Teknik Okulları 9. sınıflarında okutulan İngilizce kitapları
hakkında
Belirli bir süredir yıllık
ve haftalık formlar üzerinde çalışmalar yapılmakta ve seçilen genel ve
ilkokullarda pilot uygulama yapılmaktadır. Genel ortaokullardan
değirmenlik Lisesi; İlkokullardan ise 23 Nisan İlkokulu seçilip pilot
uygulama yapılmıştır.
6. , 7. ve Orta 3. sınıfların II. dönemine yönelik
ingilizce dersi (okuma-yazma ) örnek soruları
7.Sınıf Türkçe dersinde I.ve II. dönemde okutulacak dilbilgisi konuları ile ilgili değişiklik tabloda belirtilmiştir. Belirtilen konular merkezi ölçme-değerlendirme sınavında da dikkate alınacaktır.
|
I.Dönem |
II.Dönem |
|
Vurgu, gerçek ve mecaz anlam, anlamdaş(eş anlamlı sözcük), büyük ünlü uyumu, Sesteş(eş sesli) sözcük, küçük ünlü uyumu, özne(gerçek-gizli), tümleç, soyut ve somut anlam, belirtili ve belirtisiz nesne, düz ve devrik cümle, ulama, sert ünsüzlerin yumuşaması ve benzeşmesi, kök çeşitleri, yapım ve çekim ekleri, ünlü düşmesi, isim ad ve ismin halleri, basit, türemiş, bileşik ad. |
Sıfat ve çeşitleri, zamir ve çeşitleri, kip(haber, dilek, emir, gereklilik) çeşitleri, basit (kök) ve türemiş eylem, bileşik fiil, ek fiil(ek eylem), fiil çatısı, nesne-yüklem ilişkisi, zarf(belirteç) çeşitleri, edat(ilgeç), bağlaç, ünlem, teklik-çokluk, olumlu-olumsuz cümle |
Liseler için hazırlanan Kıbrıs Türk Edebiyatı II ve Kıbrıs Coğrafyası kitapları 10. ve 11. sınıflarda okutulacaktır.
Buna göre:
Kıbrıs Türk Edebiyatı: 10. sınıfta kitabın I. Bölüm (Kıbrıs Türk Şiiri)
11.sınıfta kitabın II. Bölüm (Kıbrıs Türk Edebiyatında Düzyazı) ve,
Kıbrıs Coğrafyası: 10. sınıfta kitabın ilk beş ünitesi (1-5)
11. sınıfta kitabın 6-12
ünitesi okutulacaktır.
2006-07 Eğitim ve Öğretim Yılı 6. ve 7.Sınıf Yıllık Konu Akış Tabloları
Lise
Okul Öncesi, İlkokul ve Ortaokullarda Haftalık Ders
Dağılımları
Genel
Liselerde, Kolejlerde, Anadolu Liselerinde ve Fen Lisesinde 2006-07 Öğretim
Yılından İtibaren Uygulanacak
Haftalık Ders Dağılım Çizelgesi
6. sınıf Merkezi İngilizce
sınavı, ve 7. sınıfların İngilizce sınavı hakkında
Talim ve Terbiye Dairesi
Program Geliştirme ve Ölçme Değerlendirme Birimi Ölçme ve Değerlendirme
Raporu hazırlanmıştır. Raporda Ölçme ve Değerlendirme kapsamında soru
yazma teknikleri, soru yazmada dikkat edilecek konular ve okullardan gelen
sınav soruları doğrultusunda örnek soru ve geliştirilebilir soru örneklerine
yer verilmiştir. Rapor Genel Orta Öğretim Dairesi Müdürlüğü arşivindeki okul
postasından alınabilir.
Tüm orta okullar için örnek karne ve ingilizce sertifika(orta 1) örneği
G.O.Ö.D 130/2005 sayılı
3.10.2005 tarihli genelgesi gereğince 6. sınıflarda Almanca ve Fransızca
derslerinde 4 beceriye göre ölçme ve değerlendirme yapılması
öngörülmektedir Okuma-yazma-dinleme ve konuşma becerileri
yüzdelikleri de dikkate alınarak ‘Dönem sonu Almanca ve Fransızca
sınavlarına’ örnek olması amacıyla Bakanlık tarafından okullarımıza
(Dinleme, Konuşma, Yazma, Okuma becerilerine ilişkin) örnek sorular ve
materyaller ( CD vs..) gönderilecektir. Bu amaçla gönderilen soru
örneklerinin dönem sonu sınavında kullanılabileceği gibi her okulun kendi
sınavlarını da hazırlayabileceği konusunda tüm ortaokullarımıza duyurulur.
Yeni
İngilizce programlarının uygulanmaya başlamasıyla birlikte ölçme
değerlendirmenin de buna uyumlu hale getirilmesi gerekmektedir. Yeni program
anlayışına göre değerlendirmelerin yapılabilmesi, okullarda gerekli
formatörlük hizmetlerinin yürütülebilmesi ve koordinasyonun sağlanması için
her ortaokuldan iki öğretmenin ‘Testing’ konusunda eğitilmesine karar
verildi. Yüksek lisans yapmış, tezini ‘Testing’ konusunda hazırlamış veya
‘Testing’ seminerlerine katılmış öğretmenlerin seçilmesine dikkat edilerek,
her okul, okul yönetimi ve zümre öğretmenleriyle birlikte, 2 öğretmeni
belirleyerek ilgili daire aracılığıyla Talim ve Terbiye Dairesi Ölçme ve
Değerlendirme Birimine bildirmeleri gerekmektedir.
İngilizce, Almanca, Fransızca kitapları ve sınav ağırlıkları
İngilizce, Almanca ve Fransızca dersleri Avrupa Dil Gelişim Ürün Dosyası Pilot çalışması
Öğrenci merkezli eğitim anlayışı çerçevesinde ölçme değerlendirme sisteminde uygulamaya konan değişiklikler